身为班主任，你就要化身为点滴春雨，缕缕暖风，去滋润学生的心田，去呵护孩子的心灵。教育在左，爱在右，一路同行，春暖花开。

一、用爱交流，用心呵护

教育是一种慢的艺术，正如著名教育家叶圣陶所说：“教育是农业，而不是工业。”它是一个细活，是生命的潜移默化过程，正所谓“润物细无声”。也如作家张晓风所说教育“如同牵着蜗牛去散步”，要有足够的耐心，前行的路中，有阳光与雨露，但更多的是泥泞与坎坷。这就要求我们慢下脚步，仔细观察看看到底发生了什么。学生学习中出现了问题，需要耐心去询问，沟通交流。我们班的杨闯同学，期末考试前四周表现的非常好，上课认真听讲，积极回答问题，读书声音洪亮，学习状态比较好。地理老师杨凤瑞和历史老师李红都对我夸赞他说，这孩子学习劲头十足。可没想到，这种好状况只持续了两周，状态就有了明显的改变，上课老是走神，昏昏沉沉，甚至出现了趴在桌子上睡觉的情况。在周二晚自习时，我把他喊到办公室，询问后才知道，他姥姥突然得了重病，被送进重症监护室，两天了一直昏迷不醒，家人十分着急，而自己又是姥姥一手带大的，放学回到家，家里也没人，一夜几乎睡不着，才会出现这样的状况。我听了之后，对他说，你知道心疼姥姥，担心姥姥，说明你长大了，懂事了，也有孝心。趁元旦放假好好的在姥姥面前尽尽自己的孝心。另外，你是学生，你的职责就是把学习搞好。再说了，你在教室里，再多的担心也是多余。经过一节课的沟通交流，杨闯临走时对我说，老师，我知道我该怎么做了。在接下来的时间里，我认真观察了他的学习状态，果然有了很大的变化。在这次期末考试中，这孩子没有让我和他自己失望，又重新杀回了前十名。这也充分说明，前行的路途中，出现状况，有问题并不可怕，一定要及时和孩子们进行沟通交流，对他们的成长抱有美好的期待，就像等待饱满的种子长成参天大树一样。

孩子们经常抱怨学习枯燥无味，我就对他们说，除了听课和做题之外，学习还可以有好很多种方式。比如抬头望天，你可以学到星空的无与伦比的宏大；低头俯地，你可以窥到万物葱茏，物竞天择；甚至闭上眼睛几分钟的思考人生，也会让你的内心世界变得丰富和细腻，在这个浮躁的社会，静下心来思考，本身就是一种学习，一种收获，你的内心会感到温暖，生发出无限柔情，不但绕指，更会绕心。我尤其强调，最好的自主学习方式还是阅读，而且必须是那种没有功利性的、可以自由放飞心灵的阅读。在书中，你可以与先贤对话，与伟人交流，甚至碰撞出思维的火花。读得多了，写文章时就会旁征博引，文思泉涌，妙笔生花。在我的引领下，孩子们有时做题做累了，就会从年级组给配备的书架上取下自己喜欢的书，静静的阅读，慢慢地体悟。央视一姐董卿在一则公益广告中说，让阅读成为一种常态。读的时间长了，不知不觉间就滋养了心灵，慢慢地也就成了腹有诗书气自华的人。

二、课堂陪伴，营造良好的学习氛围

班主任虽是最小的主任，但也是每天都脚步匆匆。有的时候，静下心来，坐在课堂上，坐在同学们的中间，对营造班级的良好学习氛围大有裨益。在期末考试还有一个月的时间时，我没课时，每天坐在教室里，和孩子们一起早读，一起上课，一起上自习，一起读书。坚持了三周，在我的带动下，那些上课有小动作的同学基本没有了，自习课上也听不到了孩子们的窃窃私语，课堂上回答问题的同学也比原来多了，准确率也高了，学习氛围相对浓厚了许多。刚开始时，我班后面几个爱说话的同学一看见我坐在教室里，便在那里长长地叹气。我也不说什么，就坐在那里。有人说，最好的教育是陪伴，陪伴是最深情的告白。两周下来，那几个孩子也慢慢的稳定了下来，投入到了紧张而充实的学习当中。期中考试时我班的平均成绩在平行班级中取得了第一名的好成绩，并超第二名将近10分。

另外，我也让孩子们结合自身的实际情况制定切实可行的目标。在教室外我们制做了目标墙。期中考试多少分，班级第几名，准备在期末考多少分，前进几个名次，你的竞争对手是谁，在下次考试中，如果赶上或者超过你的对手，就让对手给你买个本子作为奖品送给你，并且还能得到黄妈妈的拥抱。有了这样的激励，孩子们的学习积极性有了明显提高。相互提问，小组合作，背诵默写，形式多样，在期末考试中，我班再次取得了不错的好成绩。

三、以家长会为契机，多鼓励激发

家长会是孩子们既盼望又担心的会。在家长会上，多表扬，多鼓励，特别是那些成绩进步比较大的学生，与他们的家长沟通交流，说说孩子们的优点，闪光点。与一些家长交流的时候，他们很激动，脸上洋溢着幸福。满子寒的妈妈说，没想到儿子变化这么大，成绩有这么大的提升，真的谢谢老师，说着说着，不禁流下了激动的泪水；赵哲的妈妈亲切的对我说，没想到儿子在学校里表现这么好，今天比喝了蜜糖水还高兴；苏凤茹，李倩的妈妈看到女儿的成绩喜笑颜开。王顺的姐姐拉着我的手说到，谢谢您黄老师，我弟弟跟着您我放心。是啊，孩子们，还有什么比你们取得进步更令父母感到开心的呢？家长会后，我及时进行了总结，对孩子讲到，学习不仅仅是你一个人的事情，在你的背后，原来有那么多人一直在关注你：你的爸爸妈妈，你的兄弟姐妹，你的爷爷奶奶，你的姥姥姥爷，你的老师，你的同学，你前行的道路上并不孤单，你的点滴进步带给他们的是无比的骄傲与自豪；你的才华与成绩带给他们的是无限荣光；你的后退与错误带给他们的是深深的担心与忧虑。所以，孩子们，不管时光如何流转，都只许自己一路向前。

会后，我还给孩子们写了一封信。孩子们读了之后，备受感动，大受鼓舞，有的就像变了一个人一样，成绩稳步上升。

四、收获别样的幸福和感动

幸福是什么？是看到花开那一瞬间的绽放，是久旱逢到的那一场春雨。作为班主任，当自己被学生喜欢爱戴的时候，那是一种无法言说的幸福。一天吃完饭，我在办公室刚刚坐下来，班长急匆匆的走过来，对我说，老师，赶快去教室吧。有点事，什么事？我慌忙问道。你走到就知道了，我赶快跟着班长走到教室，教室里正在进行着演讲比赛，这是我们年级常抓不懈，锻炼孩子能力的一项门必修课，每天都会有。孩子们都端坐在座位上听得很认真，还不时传来阵阵掌声。演讲一结束，班长喊到：“起立！”孩子们大声喊到：“黄妈妈，生日快乐！”紧接着孩子们又一起唱起了生日快乐歌。那一刻，我激动的泪流满面，对孩子们说：“谢谢你们，孩子们，我爱你们！”黑板上，不知是哪个孩子已早早地写下“黄妈妈，生日快乐，我们爱您！”是呀，怎么能说孩子们不懂事不知道感恩呢？其实，我们的辛苦，我们的付出，孩子们是看在眼里，记在心中的。另外，在元旦的时候，我还收到了孩子们为我定制的礼物，刻有“黄妈妈惠存”的一支别致的钢笔。谢谢你们，孩子们，正是因为有了你们，才让我的生活变得多姿多彩；正是因为有了你们，我的内心才情感丰富，收获满满。

有人说，在教师的职业生涯中，如果没有当过班主任，就像女人没有做过母亲一样是缺少味道的。从教十几年来，第二年担任班主任，在引领孩子们成长的过程中，我自己何尝不是一种成长呢？感谢你们孩子们，这一路走来，我深深地体会到做班主任的酸甜苦辣，做班主任的辛苦与付出。前行的征程中，一路有你们的陪伴，未来的日子里，让我们一同前行！

（本文获单县二中第七届教育论文评选一等奖）